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辅导员队伍建设

吉林大学“辅导员文化星期五”系列活动实施方案

发布日期:2015-11-27 点击:209

       为进一步加强我校辅导员队伍建设,深化辅导员职业技能培训成果,促进我校辅导员学习与交流,保持和激发辅导员队伍的工作热情和活力,从而全面打造学习型、能力型、服务型、奉献型辅导员团队,实现辅导员的全面提高和可持续发展,学生工作部将开展“辅导员文化星期五”系列活动。具体方案如下:

一、活动原则

       贴近实际,贴近工作,贴近生活;搭建平台,凝情聚力,创新文化。

二、指导单位:学生工作部

主办单位:思想教育科、学生工作研究中心

三、时间安排

       活动定于每双周周五下午举行,遇节假日、大型活动或集体会议等进行适当调整。每期活动时间视内容和形式而定。

四、活动内容和形式

1.思政讲座

       邀请专家解读与当代大学生思想政治教育密切相关的热点问题。讲座专家可从校内和校外聘请。同时要求每位辅导员必须参加“思想•理论•人生:100讲”系列讲座。

2.案例研讨

       举办以辅导员为主体的专题案例研讨会和创新工作论坛。一是针对学生工作中遇到的实际问题或现象,通过深入研究和细致讨论,分享成功方式方法。二是通过设计工作情境,研讨解决方案,提高对学生突发事件的预见性和应变能力。

3.培训考察

       每年我校选派优秀辅导员分批次参加各类培训和考察。为扩大培训覆盖面,深化学习成果,实现学习资源的优化配置和高效利用,开展辅导员学习心得活动交流,分享学习收获和体会。

4.师生茶话

       举办辅导员和学生代表共同参与的师生交流活动,通过多渠道适时解决学生普遍反映的学习及生活问题。交流包括网络在线解答、辅导员博客回信、校报记者会、课堂听课、寝室走访、食堂聊天等方式。

5.体育竞赛

       通过组建球类、棋牌类团队,定期开展形式多样的校内外友谊比赛,增进辅导员团队协作意识。

6.才艺沙龙

       通过开展形式多样的文艺沙龙,为有文艺特长和爱好的辅导员提搭建磋技艺、交流心得的平台。例如举办辅导员书画展、歌唱比赛、厨艺表演等活动,展示辅导员才艺,增进辅导员间的友谊。

7.素质拓展

       通过开展户外素质拓展训练及户外运动,如真人野战、登山、攀岩、游泳、徒步旅行等。从而达到促进辅导员身心健康、舒缓紧张情绪、释放工作压力的目的。

8.影视鉴赏

       通过组织辅导员观赏内容健康、不同题材和形式的影视作品,让辅导员在放松、娱乐的过程中有所感悟,有所收获,并通过与学生的交流增进师生友谊,帮助辅导员和学生养成高雅的艺术情趣,提高艺术鉴赏力和对不良文化现象的辨别力。

五、相关要求

1.此项目实行首席策划人制度,由首席策划辅导员(一人或几人)提交可操作性强的活动策划方案,经学生工作部审核批准后执行。提倡辅导员跨学院、跨校区联合组织并参与活动,首席策划辅导员同时作为活动联络人,负责每一期活动的组织、召集等工作。活动结束后,形成工作总结。

2.学生工作部为审核通过的活动项目提供相应的经费支持,并纳入到辅导员年度考核范畴。

3.从此通知发布之日起,面向全校辅导员征集方案,希望全校辅导员踊跃参与。

 

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