各学院：
《学生工作部2018年工作要点》经学生工作部部长办公会讨论通过，并经主管领导批准，现予以印发。请结合本学院工作实际，组织贯彻落实。
学生工作部
二〇一八年三月二十七日
学生工作部2018年工作要点
2018年学生工作的指导思想和工作目标是，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，深入贯彻全国高校思想政治工作会议精神，全面落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》部署要求，深化围绕学生、关照学生、服务学生的工作理念，以思想政治教育工作质量提升为重点，以激发学工队伍和学生成长发展内生动力为关键，以标准化、规范化、制度化、常态化建设为基础，对标培养时代新人的新战略、新部署，对标学校“双一流”建设的新目标、新任务，对标学生工作的新形势、新挑战，对标青年学生的新特点、新需求，敏锐发现问题、深入分析问题、主动解决问题，推动落实若干能够发挥标志性、关联性作用的重点工作任务、重要工作举措和特色精品项目。
一、落实学生党建工作标准，强化学生党员引领示范作用
1.继续深入开展“学习宣传贯彻党的十九大精神——辅导员‘校园巡讲’和‘网络巡礼’活动”，全面总结推广优秀经验成果。贯彻落实《普通高等学校学生党建工作标准》（教党〔2017〕8号），将政治标准作为发展学生党员的首位，注重发展边疆少数民族优秀学生党员。推动落实校、院两级领导班子成员、职能部门主要负责人联系指导学生党支部工作制度。落实学生党支部书记培训“一年一覆盖”要求。
2.制定学生党支部建设标准，强化学生党支部在专业学习、志愿服务、社会实践、就业创业、班风学风建设等方面的带动作用，有效提升学生党支部的组织力。加强一年级学生党支部建设，探索低年级学生党建工作规律和有效措施。培育建设一批先进学生党支部和精品学生党建项目，推动建设一批学生党员教育、实践和服务基地。探索在校外实习学生中建立临时党支部工作的有效形式，指导和支持流动党支部开展富有成效的学生党建工作。
3.指导学生党支部和学生党员严格落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度，常态化开展“两学一做”学习教育。组织在学生党员中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。建设“党员先锋”微信公众号等党建新媒体平台，创建示范性网上学生党建园地。健全学生党员发展质量跟踪评价机制,组织撰写学生党建工作年度报告。
二、聚焦质量提升，强化思政工作亲和力和针对性
4.充分发挥学校根植传统的红色基因优势，深入挖掘校史校风校训校歌的育人功能，组织开展以“传承红色基因、担当复兴重任”为主要内容的系列教育实践活动。以“思想•理论•人生100讲”第100场讲座为契机，全面总结和继续深化校园文化建设成果。深化公寓楼“学生发展与成长培育基地”建设，制定实施《学生发展与成长培育基地建设和管理暂行办法》，强化宿舍在学生成长中的凝聚、引导和服务功能，培育和评选“文明宿舍”，探索思政教育新载体。探索建设专任教师与辅导员协同育人联动机制。
5.梳理整合现有大学生日常思想政治教育和管理服务方面的实践项目立项，强化项目化管理的导向作用，重点遴选一批有基础、有创新、有内涵、有影响的育人项目，注重对立项项目的过程培育和咨询服务。鼓励引导学生工作干部牵头组建团队，开展符合“双一流建设”学生培养目标，体现“三全育人”综合改革要求，有效挖掘整合全校育人资源和育人力量，跨部门单位、跨业务系统、跨育人领域，实践探索与理论研究相结合的精品项目。完善德育创新示范基地建设模式，探索向“辅导员工作室”管理运行机制转变，强化创新性、开放性、示范性和辐射面，定期检查、动态管理。
6.全力建设大学生思想政治教育发展研究中心，指导和鼓励学生工作干部以多元视角开展聚焦思想政治教育新常态、新思维的规律性、创新性、前沿性研究，推出一系列理论联系实际的学术著作或理论文章，努力打造思想政治教育研究新型智库。适时开展学生工作研究专题论坛，推动实践项目向理论成果转化，指导理论成果的实践检验和应用。定期发布《大学生思想政治教育信息》，组织出版《高校学生工作研究》学术集刊第一期。
三、服务“双一流”建设，完善学生发展指导和支撑体系
7.以全校教育思想大讨论为契机，将引领学生思想成长与指导学生学业发展相结合，会同教务和学工各部门，逐步建立起覆盖全体学生、满足共性和个性需求，重点突出、分类指导、协同推进的学生学业发展指导和支撑体系，建立由学生和教务系统有关人员及任课教师、辅导员、班主任等组成的学生学业发展指导团队，开展学生学业规划和发展咨询等工作，推动人才培养质量提升。组织制定《关于加强学生学业发展指导工作的意见》。
8.完善学生综合素质测评指标体系，强化综合素质测评工作在学生成长发展中的过程导向和目标导向作用。修订本专科学生奖助学金相关评选评比办法，提高评选评比工作的规范性和透明度。发挥十佳大学生、十佳班级、自强自立大学生榜样作用，注重在低年级学生中培养选树优秀典型，用身边榜样来引领学风建设。深化“求实思源•服务社会”优秀学生培养计划，做好思源六期纳新开班、三期毕业典礼、各期校内培养及暑期社会实践等工作。以扩大“求实思源”影响力和惠及面为重点，加大思源微信公众平台建设力度。
四、突出学生主体地位，扎实推进校园民生工程
9.加强资助工作顶层设计，构建资助对象、资助标准、资金分配、资金发放协调联动的精准资助工作机制。规范学生资助信息管理，确保资助信息安全、规范。落实助学贷款还款救助机制，切实帮助特别困难的毕业借款学生解决经济困难。加强对建档立卡贫困家庭学生等特殊困难群体的帮扶，优化资助资源分配。继续做好“十个一爱心工程”，强化对学生的情感关怀。
10.以落实落细“蒲公英计划”为重点，健全发展型资助体系，探索无偿资助与有偿资助、显性资助与隐性资助的有机融合。开展“诚信教育宣传月”活动，培养学生法律意识、风险防范意识和契约精神。发挥基层就业代偿、服义务兵役等政策导向作用，培育学生树立正确的成才观和就业观。选聘国家奖学金获奖学生担任“学生资助宣传大使”。强化校内勤工助学岗位设置与管理，提升助学实践基地育人功能。
11.做好学生公寓整体规划，重点对新民校区、南岭校区学生住宿定员进行改善。继续推进“以学院为单位集中居住”的调配模式。加强学生公寓标准化建设，加大公寓软硬件投入，让学生有更多的获得感和幸福感。建设学生公寓门禁系统，推进公寓信息化建设，提高公寓管理科学化水平。协调做好学生公寓综合修缮工作。
五、注重职业能力培养，全面加强思政队伍建设
12.坚持专职为主，专兼结合，做好本科生专职辅导员、新疆籍少数民族专职辅导员的招聘工作，建立青年教师担任班主任的制度，健全博士研究生兼职辅导员制度，优化辅导员队伍专兼结构布局。适时召开班主任工作经验交流会。研究制定《吉林大学辅导员队伍建设实施细则》《加强班主任队伍建设指导意见》等队伍建设文件。
13.遵循人才成长规律和干部教育培养规律，进一步完善辅导员教育培训体系。建立专题培训、挂职锻炼、考察交流、访学研修等灵活多样、充满活力的培训形式。实施思想政治工作干部国际化素质提升计划，选派优秀思政干部赴欧美等海外知名高校研修和访学。开展“十佳辅导员”、“优秀辅导员”评选活动，选送优秀辅导员参加全国高校辅导员年度人物评选和全国优秀辅导员博客、博文评选等活动，组织辅导员参加全国辅导员职业能力大赛，开展辅导员工作精品项目培育建设，发挥优秀辅导员的榜样示范作用。
14.加强学生工作队伍作风建设，提高辅导员担当学生成长成才人生导师的胜任力和做好学生健康生活知心朋友的亲和力。不断强化学生工作干部的政治意识、规矩意识、政策意识，以“严”的精神和“实”的作风开展好各项工作，树立良好形象。制定实施《吉林大学辅导员考核奖励办法》。
六、从细从实做好学生管理服务工作，维护校园安全稳定
15.进一步加强学生安全稳定工作体系建设，细化安全稳定工作预案。加强学生校外居住审查、毕业生实习离校等工作监管力度，强化对学生的动态管理，组织制定《本专科学生请销假管理办法》。做好防范传销、抵制校园非法贷款等专项工作，组织编印《校园安全稳定和突发事件案例集》。做好少数民族学生教育培养工作。
16.根据新版学生违纪处分规定，研究制定《违纪处理及处分解除工作细则》，规范处分处理程序，组织开发SAIS系统违纪学生处分管理模块，做好违纪学生处分材料归档工作和处分解除工作。督导各单位做好学生处分材料存档工作。发挥学生办事大厅一站式服务功能，以学生需求为导向明确直接办理事项和代为办理事项，梳理确定审批类、许可类服务项目清单。
17.按照学校“智慧校园”建设目标，推动学生工作大数据平台一期建设，逐步实现对学生从入学到毕业的全程化、信息化管理服务。重点开展学生事务管理系统升级和学生门禁系统建设工作。组织开展学生工作“场景库”研究，为大数据分析提供案例和模型基础。建设“吉林大学学生工作”微信公众号，强化信息发布、活动预约、师生互动功能，对接学生工作大数据平台。
七、以规范化建设为重点，加强部门自身建设
18.规范工作流程，完善内部运行制度。研究修订或制定部内会议、财务管理、文件办理、公文格式、档案管理、日常考勤考核等制度文件，制定《学生工作部工作手册》。按照学校部署要求，开展科室设置和科级干部调整工作，完善内部管理体制和运行机制。
19.加强部内干部教育培养工作，深化围绕学生、关照学生、服务学生的工作理念，推动形成读书学习、调研思考的良好风气，提高干部履职尽责的专业素养，锻造干部严于律己的过硬作风。实施年度调研制度，统筹调研安排，突出问题导向，实现本专科生培养单位、各层面、各类别学生的全覆盖，注重调研基础上的总结研究，着力推动相关问题的有效解决。
