从“未知数”到“定理”

——记吉林大学2024年度十佳大学生

数学学院2021级本科生 唐迪尔

小档案

唐迪尔，男，汉族，中共党员，数学学院2021级唐敖庆理科试验班信息与计算科学专业本科生，吉林大学2024年度十佳大学生。连续三年荣获国家奖学金，曾获宝钢优秀学生奖学金、吉林省优秀大学生，现已申请至香港大学数学系以全额奖学金攻读博士学位。

获奖感言

很荣幸获评吉林大学“十佳大学生”。在我看来，这不仅仅是一份荣誉，更是对我本科期间努力的最高肯定。感恩吉大给予我们优质的学习环境与多元的发展平台，让我们得以在此追逐理想，成长成才。

回首四年的学习与成长，感恩师长们的辛勤付出与谆谆教诲，感谢亲友们的真心陪伴与鼎力支持。未来，我将始终践行“求实创新、励志图强”的吉大精神，以热爱奔赴科学的山海，以热忱担当强国的使命！

人生信条

仰望星空，脚踏实地。

以青春为笔，以热血为墨，唐迪尔在数学的世界里绘就属于自己的学术篇章。他始终如一地践行着数学人“踏实真诚、坚韧担当”的精神，持续探索，逐梦前行。

苦读深思：求真路上的攀登者

为了响应国家对于基础学科拔尖人才的战略需求，怀揣着对数学的敬畏与热爱，唐迪尔从千里之外的家乡湖南长沙毅然北上，在“拔尖计划2.0”选拔中取得优异成绩并成功入选，开启了他在吉林大学数学 学院唐敖庆理科试验班的求学之路。

唐迪尔明白，数学作为一门基础学科，筑牢专业基础对于未来的学术发展至关重要。相比于高中学习的得心应手，大学专业课的难度、广度和深度都在提升，这给刚踏入大学的唐迪尔带来了极大的挑战。大一的他，时常因为上课跟不上老师的思路而困惑，也不止一次因为解不出课后习题而迷茫。但他始终咬牙坚持，因为他深知，“发现困难—面对困难—解决困难”是大学数学学习的必经之路。经过一段时间的探索与沉淀，他牢牢掌握了专业课学习的节奏，形成了一套自己的学习方法：课前认真预习，上课仔细听讲，紧跟老师思路，对关键解题步骤做好笔记，或是用电子设备拍下来，课后花时间钻研，遇到问题首先要主动思考，实在难以解决时再向老师寻求帮助。

在唐迪尔看来，数学是一门注重逻辑的学科，大学数学的学习要求同学们形成一套自己的知识体系，而不是照搬方法或者公式。对此，他强调自主学习、独立思考的重要性：“我们要通过独立思考深化对知识点的理解，形成自己独到的思维方式。如果仅仅是上课听老师在台上讲几个小时，课后不花时间思考，我们很难将老师的方法转化为自己的方法，未来遇到问题时也难以将其熟练运用。”他认为，应当在认真听课、做好笔记的基础上，在课后花时间独立思考，回忆课堂上老师所讲的内容，跟着老师的思路从头到尾将问题解决一遍，这样才能深化理解，在未来遇到类似问题时熟练解决。

从热爱到钻研，从奋发到超越。四年如一日，唐迪尔在数学的海洋中遨游，他求真务实、砥砺深思，综合成绩始终稳居专业第一。连续三年国家奖学金、吉林大学国家奖学金励学标兵、宝钢优秀学生奖学金、中国航天科技奖学金等荣誉是对他努力的最好肯定。

唐迪尔有很强的自主学习能力，从不局限于课本知识。在日常学习之余，他积极参加各类学科竞赛，以丰富阅历，拓宽学术视野。他认为，参加学科竞赛不仅是对个人能力的磨炼，更是对心态和意志的考验。在准备竞赛的过程中，他遇到过很多困难，有时一道难题会让他困扰两三天而百思不得其解，有时和团队队友的配合失误会让他自责万分。但他从未放弃，而是坦然面对挫折与失败，从中汲取勇气，不断进行新的尝试。正是这种乐观的心态和坚韧不拔的精神，使得他在遇到困难时能很快调整过来，最终在全国大学生数学竞赛中斩获一等奖，并以吉林大学第二名的优异成绩晋级全国总决赛，代表吉林大学前往山东大学与来自全国各地的顶尖学子较量。此外，全国大学生数学建模竞赛省一等奖、美国大学生数学建模竞赛Honorable奖等奖项都是他辛勤付出的丰厚回报。

搜真穷理：科研路上的逐梦者

唐迪尔深刻理解基础学科的研究对于国家科技自立自强的战略意义，自踏入吉林大学的那一刻起，他便矢志为实现科研强国梦而奋斗，以满腔热忱践行青年学者的使命担当。

在大二下学期，他便主动加入老师课题组，其间自学数理统计和机器学习相关知识，独立完成文献调研，认真了解项目的医学背景，系统思考自己在工作中需要注意的问题。经过充分准备后，他开始投入算法开发工作。历经整个暑假的持续钻研和数十次迭代优化，他的算法终于取得了突破性进展。基于研究成果，他分别以并列第一作者和共同作者身份发表JCR一区中国科学院二区SCI论文两篇。在大三的寒假，他主动参加吉林大学本科生科研训练，选择“基于孟德尔随机化的因果推断”这一方法学前沿课题进行研究。在老师的悉心指导下，他凭借着扎实的数理基础和刻苦钻研的精神，攻克技术瓶颈，取得突出研究成果，获评吉林大学优秀本科生科研训练项目，并最终撰写论文投稿于SCI期刊。

唐迪尔始终秉持着科研工作者的基本素养，坚持以创新思维开拓学术疆界，以开放视野对话国际前沿。为此，他抓住机会参与各类学术会议，聆听来自国内外的知名专家学者交流分享，了解他们的科研经历，学习前沿研究成果。他将已取得的科研成果投稿于中国大数据统计论坛，取得良好反响，并受邀前往江苏徐州，在第四届中国大数据统计论坛上进行学术报告，成为论坛史上首位本科学生报告人，其方法的新颖性与成果的可靠性受到在场众多教授专家夸奖。他作为吉林大学学生代表，赴云南昆明参加第二届全国统计与数据科学联合会议，与林希虹院士、陈松蹊院士等专家面对面交谈，他的创新思想受到了复旦大学冯 建峰院长和中国人民大学朱利平院长的高度认可，他的努力与汗水向全世界展示了吉大学子的傲人风采。

他在回顾科研经历时坦言：“我最初参与科研项目时，只是抱着积累经验、开拓视野的朴素想法，从未奢望自己能够取得突破性的成果。而在老师和师兄师姐们的鼎力相助下，我坚持了下来，不断突破自我，真正实现了从“旁观者”到“实践者”的蜕变。这些经历为我未来的学习和科研生涯打下了坚实的基础。”基于切身经历，他建议：“理工科本科生在保障课程学习的基础上，不妨尝试参与科研项目。早期的科研训练不仅能培养专业技能，更重要的是能让我们形成严谨的学术思维以及建立清晰的职业规划。”

唐迪尔的攀登之旅为他未来在香港大学的求学生涯夯实了基础。在全新的起点，这些积累的知识、能力和经验将继续激励着他在学术的海洋里乘风破浪，以更加自信和坚定的姿态勇往直前。

踏实笃行：成长路上的实践者

唐迪尔作为中共党员，始终以服务同学、奉献吉大为己任。他担任院学生会学生服务部部长，尽心尽力为同学们的日常学习生活保驾护航。他作为主要负责人参与组织“寝室文化节”等大型活动十余场，在活动中为同学们献上吉他弹唱表演《晴天》，受到老师同学们的高度赞扬。

作为吉林大学学业指导助理、数学学院学务助理，唐迪尔始终站在学业帮扶指导的第一线，带领上百名同学组成的“Sigma朋辈小导师”团队，每周开展一次数学分析、高等代数讨论班，辅导大一年级的同学们，帮助他们夯实专业基础。唐迪尔会在大家每次月考后开展一次月考总结会，全面总结大家学习中存在的问题。为了帮助大家更高效地进行期末复习，他在期末考前为大家精心准备了一场模拟考试，并在考试后讲解试题，供大家查漏补缺。他说：“作为一名即将毕业的‘老学长’，很高兴能在毕业前为学弟学妹们的学习成长贡献自己的一分力量。”

他本人连续三年担任学院Sigma小导师，根据自己的所学所悟，言传身教，助力学弟学妹们成长成才。在课堂上，唐迪尔不仅会细致地向大家讲解知识点和解题思路，还会和同学们分享自己在学术科研上的经历和见闻，和同学们产生更多思维上的碰撞。在讨论班活动中受到唐迪尔辅导的学弟学妹们，纷纷表达了对学长的感激。他们说：“相较于任课老师，唐学长的思维与我们更贴近，他很清楚我们在学习时可能会遇到哪些困难，他的辅导让我们少走了很多弯路。而当他解答我们的问题时，可以迅速地说出每个定理在教材的具体章节和位置，看得出来他对教材内容非常熟悉，难以想象他当初学习时付出了多少努力。”

饮水思源：奉献路上的追光者

唐迪尔致力于公益事业，以实际行动回馈社会。他前往伊通满族自治县保南村开展劳动教育实践活动，深入开展农村调研，亲眼见证农村发展，真切体会到了“三百六十行，行行出状元”的深刻道理。实践活动期间，他将所获得的拔尖计划科研实践奖学金5  000元全额捐赠给了保南村小学的10位贫困学生家庭，为乡村孩子点燃希望和梦想。他说：“我还能清楚地记得孩子们脸上洋溢的笑容，尤其是其中一个小男孩跑过来，拉着我的手对我说，他一定会好好学习，长大以后报效祖国，我至今都十分难忘。”

唐迪尔作为吉林大学“小数林”支教团队的主要成员，前往营城子镇中心校开展支教，播撒知识的种子。在备课过程中，他一直在思考如何能够更加贴近孩子们的思维，与他们产生共鸣。于是，他设计了一些简单的逻辑问题，例如“小聪、小明、小红三人中只有一人说了真话，根据内容判断谁说的是真话”等。在课堂上，他通过带领孩子们思考这些问题，让他们锻炼了逻辑分析能力，进一步培养了主动思考的兴趣。看到孩子们在这种轻松愉快的氛围中爱上思考，唐迪尔感到非常满足。

唐迪尔前往长春市红旗街道天宝社区参加“学雷锋”社区志愿服务活动，为社区美化环保贡献一分力量，受到社区居民们的一致赞扬。他前往林田远达实践基地、长春市互助社区等地参加调研，并撰写调研报告，以当代大学生的视角为基地和社区的发展建言献策。他受到《高中生》杂志主编的邀请，将高中数学学习的方法和经验撰写成文刊登于该杂志，用自己的所见所学，助力更多有志青年圆梦高考。

肩鸿任钜，“数”心不渝。四年来，唐迪尔求真务实，刻苦钻研，乐于奉献，全面发展。未来，他将始终秉承“求实创新、励志图强”的吉大精神和“踏实真诚、坚韧担当”的数学精神，以赤诚的热爱奔赴科学事业的星辰大海，以满腔的热忱践行科技强国的初心使命！